Durante las vacaciones, los alumnos deben:

- Realizar la ficha de lectura y comprensión.

- Terminar cuadernillos del primer trimestre de Lengua y Matemáticas (temas 3 y 4).

- Practicar lecturas.

- Estudiar tablas de multiplicar.

Les deseamos unas felices fiestas.

Buenas tardes:
Hoy ha sido un día muy bonito para los niños, a primera hora han representado el cuento que estábamos preparando y cantado el villancico. Se ha hecho en el salón de actos junto con los compañeros de tercero. Lo han hecho muy bien. Después hemos estado coloreando fichas de motivos navideños y hemos ido a ver a los Reyes. Finalmente, han realizado una redacción sobre lo que han hecho durante la mañana.

Mañana nos gustaría que volvieran a traer el polo o jersey rojo y el gorro de Papá Nöel con la estrella para hacernos fotos en grupo.

Deben traer la mochila con las carpetas y los cuadernillos de lengua y matemáticas. Las libretas y los libros de naturales y sociales deben dejarlos en casa, cuidándolos mucho para el segundo trimestre.
* Si algún niño tiene el libro de lengua o matemáticas del primer trimestre, debe traerlo al colegio para recogerlo en clase.

Mañana haremos un desayuno saludable todos juntos: BROCHETAS SALUDABLES. Para ello les pedimos que traigan dos tipos de fruta cortada en su taper con dos o tres pinchitos de madera y unos guantes transparentes para preparar la brocheta sin tener que tocar las frutas directamente. Pueden traer la botellita de agua y su zumo, pero en clase les pondremos bebida.

Para mañana, los alumnos deberán traer un gorro de Papá Noel con una estrella amarilla grapada en el pompón.

Recordamos que para el teatro, los alumnos deberán venir con una chaqueta o camiseta de color rojo.

Les agradecemos la colaboración.

NOTAS:

- Deben traer a clase los libros y los cuadernillos de Matemáticas y Lengua.

- Los libros y libretas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales pueden dejarlo en casa.

Para el miércoles, siempre que sea posible, los alumnos deben venir a clase con un gorro de Papá Noel y una chaqueta o polo de color rojo.

Trabajo individual de Navidad: Papá Noel 

Materiales: 
- Rollo de papel reciclado.
- Cartulina roja y color carne para cubrir el rollo.
- Goma eva roja para realizar el gorro.
- Cartulina blanca o algodón para hacer la barba y el borde inferior del gorro.

El límite de entrega será el martes, día 18.

MATEMÁTICAS:
Terminar las actividades de la hoja "Conocemos los ángulos" y estudiar los tipos de ángulos.

Estudiar las tablas.

LENGUA:
Realizar lecturas del libro de Lengua o el libro de lectura "Mi vecino de abajo".

*NOTA: Traer los cuadernillos de Lengua y Matemáticas.

Buenas tardes:
Estamos durante estos días haciendo repaso de todo, revisando cuadernos, etc..., por lo tanto las tareas que tienen estos días para casa son:

LEER
ESTUDIAR/REPASAR LAS TABLAS
HACER EJERCICIOS DE CÁLCULO DE SUMAS, RESTAS Y MULTIPLICACIONES.

Si algún alumno, no ha presentado los trabajos de Naturales o de Sociales, pueden presentarlos hasta el viernes.

MATEMÁTICAS:
Estudiar cuadro de la página 50.

LENGUA:
Repasar lecturas del libro.

*NOTA: Los alumnos que no tienen regla, deben traer una para mañana.

MATEMÁTICAS:
Los alumnos que han suspendido algún control deben repasar para mañana.

LENGUA:
Practicar lecturas del libro.

*NOTA: Traer todos los días a clase el libro de lectura "Mi vecino de abajo" y los cuadernillos de Lengua y Matemáticas.

Les recordamos en estos días de fiesta que aprovechen entre juego y juego a repasar tablas y repasar lecturas. Los alumnos que tengan que recuperar Ciencias Sociales deben estudiar. 

Como las próximas fiestas son las de Navidad, el equipo directivo ha propuesto la participación de toda la comunidad educativa en la decoración del centro. Solicitan, por tanto, la colaboración en las manualidades que a continuación les indicamos.

PROYECTO DE DECORACIÓN DEL COLEGIO PARA NAVIDAD

Este mes queremos poner el cole muy bonito, pero también queremos que la decoración no sea algo ajeno a nuestros alumnos, sino algo suyo, de lo que se sientan partícipes.

Por eso, hemos pensado en distribuir los distintos elementos decorativos, de forma que todos los alumnos del CEIP ANSELMO PARDO  tengan la oportunidad de poner su granito de arena, junto con sus familias, y elaborar algún adorno con motivo navideño.

Por supuesto la participación es libre y voluntaria, y el elemento decorativo también, pero para guiar un poco el trabajo hemos pensado en la siguiente distribución:

-Infantil: Estrellas y Copitos de nieve

- 1º y 2º EP  Piñas decoradas para el árbol y las guirnaldas

-3º y 4º EP animalitos para el belén (con piñas)

-5º  pastorcillos y pastorcillas (con piñas)

-6º Casitas (con piedras)

Ejemplos de decoración con piñas:

MATEMÁTICAS:
Repasar todas las tablas de multiplicar para el control de mañana.

SOCIALES:
Estudiar el tema 2 para el control de mañana.

MATEMÁTICAS:
Repasar las tablas de multiplicar.

LENGUA:
Repasar lectura de la página 72.

MATEMÁTICAS:
Repasar todas las tablas de multiplicar.

CIENCIAS SOCIALES:
Estudiar tema 2 para el control del próximo martes, día 4.

Terminar el dibujo de la página 43.

LENGUA
Preparar los dictados de la página 71
Practicar lectura. Puede ser con las lecturas del tema de lengua o del de sociales

MATEMÁTICAS
Terminar las cuentas de la hoja de cálculo de esta semana. no hacer los problemas

LENGUA
Terminar y repasar los ejercicios del cuadernillo que hemos estado haciendo en clase para preparar el control del tema 4.
Solo los que les hemos indicado en clase.
Repasar refranes, los puntos y la clasificación de las sílabas

MATEMÁTICAS:
Actividad 1 (página 70).

Terminar lo que falte de las páginas 32, 33 y 34 del cuadernillo.

LENGUA:
Copiar recuadro (página 69).

Contar por escrito lo que hemos hecho en clase de la campaña solidaria.

SOCIALES:
Terminar de copiar los recuadros de la página 41 y 43. 
El dibujo de la página 43 del río lo haremos mañana en clase.

SOCIALES:
Estudiar mapa físico de España de la página 38.

MATEMÁTICAS:
Páginas 32 y 34 del cuadernillo.

LENGUA:
Actividad 9 (página 67). Estudiar qué son los refranes.

CONTROLES:

- Lengua: viernes, día 30.

- Ciencias Sociales: martes, día 4.

- Matemáticas: miércoles, día 5.

MATEMÁTICAS:

Actividad 1 (página 68)

CIENCIAS SOCIALES:

Actividad 4 (página 48) y estudiar la página 38.

LENGUA:

Páginas 28 y 29 del cuadernillo.

LENGUA:
Para celebrar el Día del Maestro, los alumnos deben escribir una carta a su maestro (puede ser cualquier profesor de los que les da clase) y meterlo en el buzón de la entrada del colegio. 

CIENCIAS SOCIALES:

Los alumnos tendrán que representar en una maqueta "el relieve montañoso".

Los materiales necesarios para realizar el trabajo son:
- Cartón pluma tamaño A3.
- Pasta para modelar.
- Acuarela.

Aquí pueden ver un ejemplo de la maqueta:



*NOTAS: 
- Para el trabajo individual de Ciencias Sociales tendrán de fecha límite hasta el miércoles de la próxima semana, día 28.

- Los controles finales de las diferentes asignaturas se realizarán los días 3, 4 y 5 de diciembre.


¡BUEN FIN DE SEMANA!

MATEMÁTICAS:
Terminar actividad 4 (página 67).

Traer completa la hoja de cálculo de la semana.

SOCIALES:
Colorear esquemas del cuaderno y estudiar lo aprendido en clase.

LENGUA:
Leer la canción "Déjala que baile".

*NOTA: Se ha entregado un horario que los alumnos podrán colorear. Deben conservarlo durante todo el curso en una funda de plástico.

Canción para celebrar el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres:

En el siguiente vídeo pueden volver a escuchar la canción que cantamos en clase:

LENGUA:
Terminar tema 3 del cuadernillo para entregarlo mañana.

MATEMÁTICAS:
Terminar actividades 1 y 2 (Página 66).

SOCIALES:
Terminar dibujos y actividades (Página 33).

Estudiar todo lo que hemos trabajado en clase (Páginas 32,33 y 34).

LENGUA:
Repasar tema 3 para el control de mañana.

MATEMÁTICAS:
Terminar las actividades 4 y 5 (página 65).

SOCIALES:
Terminar dibujos y actividades (Página 33).

MATEMÁTICAS
Terminar los ejercicios 1 y 2 de la página 64
De la hoja de cálculo y problemas semanal, hay que hacer cada día lo que corresponde y el viernes traerla para corregir

LENGUA
Ejercicio 3 de la página58

SOCIALES
Hacer el esquema de los elementos construidos del paisaje, siguiendo el modelo de los naturales.

*NOTAS IMPORTANTES:

1.- Los alumnos que suspendieron el control del tema 1 de Sociales, solo deben estudiar bien el tema para el control de mañana.

2.- El miércoles, día 21, se realizará el control de lengua del tema.

SOCIALES:
Los alumnos que suspendieron el tema 1 deben estudiar para el control del próximo martes.

NATURALES:
Trabajo individual para realizar durante el fin de semana:
   La rueda de alimentos en relieve.

Materiales necesarios:
- Un plato de cartón grande de color blanco en el que podamos pintar.
- Una revista de supermercados que contenga alimentos para recortar.

- Colorear la rueda como la del libro y los dibujos de los alimentos se pegarán para que queden de pie.

LENGUA
Terminar las actividades 1, 2 y 4 de la página 57 (Se han estado realizando en clase)

MATEMÁTICAS
Repasar para el examen de mañana.

SOCIALES
Atención: Mañana comenzaremos el tema de sociales. Por favor, no olvídeis traer el libro.

NATURALES:
Hoy hemos entregado el resumen del tema 2. Repasar para el control de mañana.

MATEMÁTICAS:
Página 23 del cuadernillo.

LENGUA:
Leer los dictados de la página 55.

Resumen de Ciencias Naturales del tema 2:

NATURALES:
Repasar el tema 2 para el control del jueves, día 15.

MATEMÁTICAS:
Terminar las páginas 18,19 y 20 del cuadernillo.

El viernes, día 16, realizaremos el control del tema 2.

LENGUA:
Terminar las páginas 22 y 23 del cuadernillo.

NATURALES:

Estudiar tema 2.

LENGUA:

Terminar las actividades 10 y 11 (Página 51)

MATEMÁTICAS:

Revisar los cuadernillos y realizar las cuentas del lunes.

NATURALES:
Estudiar tema 2.

LENGUA:
Inventar un cuento con un animal que se desarrolla en un castillo, la historia ocurre hace unos días y se pierde algo o alguien.

MATEMÁTICAS:
Repasar y estudiar la tabla del número 7.

MATEMÁTICAS:
Terminar las páginas 16 y 17 del cuadernillo.
Hacer la tabla del 6 y estudiarla.

LENGUA:
Terminar las actividades de la 1 a la 5 (Página 50).

NATURALES:
Estudiar las páginas 32 y 33. Repasar los contenidos anteriores.

MATEMÁTICAS:
Páginas 14 y 15 del cuadernillo.

LENGUA:
Páginas 20 y 21 del cuadernillo.

NATURALES:
Terminar dibujo y recuadros verdes de los hábitos de alimentación.
Estudiar página 32.

C. Naturales
Terminar la pirámide de la alimentación y colorearla.
Estudiar.

*NOTA: Trabajaremos el tema 2 de naturales de forma continuada en las sesiones de naturales y sociales. Una vez terminado el tema de naturales, haremos lo mismo con sociales.


Matemáticas
Revisar los tres problemas que hemos hecho en clase y , en su caso, terminarlos. Actividad 1 de la página 38
Realizar el cálculo correspondiente al martes.
Repasar tablas de multiplicar.

Lengua
Preparar la lectura de la página 48 y 49

Hoy hemos realizado juegos y actividades relacionadas con Halloween. Recordad las tareas que se mandaron ayer para el próximo lunes, día 5. ¡Que paséis un feliz puente!

Buenos días:
Hoy llevan los alumnos una nota informativa del Equipo Directivo relativa al proceso de renovación del consejo escolar y la información del horario de mañana, pues los alumnos saldrán a las 13:00 h.

Mañana será una jornada lúdica con motivo de la celebración de Halloween. Los alumnos traerán los dibujos que se han llevado para colorear y pueden venir disfrazados.
Haremos el desayuno dentro de la clase, veremos películas, haremos juegos....( No necesitan traer nada especial para el desayuno, sino lo que traen habitualmente).

El próximo lunes, día 5, se realizará el control del Tema  2 de Lengua. Para repasarlo tienen, además del libro, las actividades de las fichas que han hecho y las actividades del cuadernillo del tema dos que tienen que acabar.

Otras tareas: Lectura diaria y repaso de tablas

AVISO IMPORTANTE:

La directora del centro informa a todas las familias que se abre el proceso de renovación del Consejo Escolar y que están publicados, en el Tablón de anuncios, los censos y el calendario.

Libro "Mi vecino de abajo"

Este es el libro de lectura que tienen que comprar los alumnos de 3º A y está encargado en la papelería Miras que está enfrente del IES Enrique Nieto.

Adjuntamos los esquemas para estudiar y repasar algunos de los contenidos del tema 1 para el control que se realizará mañana, día 30

                                                          EL CICLO DEL AGUA

    CAPAS DE LA ATMÓSFERA

                                                            CAMBIOS DE ESTADO

Repasar tablas de multiplicar y realizar las fichas de repaso de lengua.

MATÉMATICAS.- Hacer la tabla de multiplicación

LENGUA.- Texto escrito sobre: EL REGALO DE LA PLANTA
SOCIALES.- Copiar cuadro amarillo de la página 23 y la actividad1.

Nota importante:
Mañana, todos los niños traerán a clase el libro y el cuaderno de sociales para trabajarlo en la hora de naturales.

MATEMÁTICAS
Recordad que mañana hay que entregar el cuadernillo con las actividades hechas del tema 1(Hasta la página 13) y la hoja de cuentas de la semana

LENGUA
Terminar la actividad 2 de la página 38

NATURALES:
Preparar bien el examen del tema 1.
Adjuntamos resumen.

LENGUA (página 41):
Terminar actividades de la 1 a la 5. No es necesario copiar los enunciados.

MATEMÁTICAS:
Actividades del cuadernillo y cuentas.

SOCIALES (para el lunes):
Página 21: terminar actividad 1 y copiar el cuadro amarillo.

NATURALES
Hacer las actividades de repaso de la página 26 sin copiar los enunciados.
Hemos estado repasando el tema en clase. Estudiar para el control del jueves

MATEMÁTICAS
Páginas 8 y 9 del cuadernillo
Cuentas de la ficha correspondientes al martes

LENGUA
Preparar los dictados de la página 39

LENGUA (Páginas 36 y 37):
Terminar actividades de la 1 a la 7 y copiar cuadro amarillo de la página 37.

MATEMÁTICAS
Hacer páginas 6 y 7 del cuadernillo y las cuentas de la hoja del lunes.

SOCIALES: estudiar página 18

NOTA: El jueves, día 25, habrá control de Naturales

MATEMATICAS

Terminar las actividades de clase: 1, 2 y 3 de las páginas 32 y 33

LENGUA

Las actividades 8, 9 y 10 de la página 35 se han hecho en clase.

SOCIALES

Páginas 16 y 17. Copiar el recuadro de la página 16 y hacer el dibujo de la página 17 (Trabajo realizado en clase)

LENGUA

Terminar las actividades de la página 34.
Los alumnos que ya tengan terminadas esas actividades, hacen la 7 de la página 35.

NATURALES

Terminar las actividades 6 y 7 de la página 25

MATEMÁTICAS

Repasar el tema 1 y los ejercicios que hemos hecho para preparar el control que se realizará el jueves.

LENGUA

Releer la lectura: Las lágrimas de Justino (páginas 32 y 33)

SOCIALES

Actividad 1 de la página 15 (Hecho en clase)
Copiar el recuadro de la página 15

Hoy llevan los niños el nuevo horario. Los que no lo tenían en clase, lo han copiado en borrador y lo tienen que pasar al horario.
Los días de E. Física son: Lunes, miércoles y jueves. los alumnos tienen que venir con chándal esos días y el resto con el uniforme.

TAREAS

NATURALES

Terminar las actividades de la página 23, los que no las hayan terminado y hacer el 3 y 4 de la página 24.

MATEMÁTICAS

Han realizado en clase las actividades de la página 29 y se han corregido la 1 y la 2.

Terminar hasta la 5.

LENGUA

Preparar la lectura de las páginas 32 y 33 (solo lectura)

MATEMÁTICAS

Ejercicios 1, 2 y 3 de la página 28

LENGUA

Competencia lectora (Páginas 12 y 13 del cuadernillo).- Realizado en clase


NATURALES

Páginas 22 y 23

LENGUA

Terminar las actividades del cuadernillo de lengua del tema 1 (hasta la página 11)


MATEMÁTICAS

Actividades de repaso: 8 y 9 de la página 24 y 10 de la página 25

Sistema Solar para niños / Solar System for kids [IGEO.TV]

MATEMÁTICAS

6 y 7 de la página 24


LENGUA

Finalizar las actividades de repaso de la página 28 (De la 1 a la 5)

Repasar el tema para el control: Jueves, día 11


SOCIALES

Terminar de colorear la bandera de España y traerla mañana a clase

LENGUA

Hacer una noticia. Para ello tenéis que seguir las explicaciones de clase y realizar las actividades 3 y 4 de la página 27.

MATEMÁTICAS

Ejercicio de pensar de la página 23
Actividades de repaso 1 y 2 de la página 24

LENGUA

Actividades de las páginas 25 y 26
Ficha complementaria en folio blanco sobre diferentes consejos para cuidar el planeta: Deben elegir, como mínimo 3, ecribir el texto y completarlo con dibujos.
*En clase han trabajado mucho tiempo Lengua, por lo tanto deberían quedar pocas actividades por terminar.

MATEMÁTICAS

1 y 2 de la página 22


NATURALES

Actividades de las páginas 19 y 21.

MATEMÁMATICAS

Actividades 1, 2 y 3 de la página 21

Se ha comenzado en clase, deben terminarlo.
El cuadro de los ordinales lo han copiado antes de las actividades.
Terminar lo anterior que no hayan acabado.

LENGUA

Copiar las palabras del dictado mal escritas.
Hacer el ejercicio 7 y copiar el dictado: Sin cascos.
Preparar la lectura: Consejos para cuidar el planeta Tierra de la página24
*Los ejercicios de la lectura los haremos en clase.

SOCIALES

Terminar las actividades de las páginas 10 y 11 que hemos estado haciendo en clase.
Preparar la lectura de la página 12

NOTA:

• Los alumnos deben seguir seguir las instrucciones de presentación de las libretas que se les dan en clase.
• Deben copiar los enunciados de los ejercicios

MATEMÁTICAS
Hemos trabajado los Números de cinco cifras y las Actividades 1 y 2 de la página 20.
Terminar la tarea

LENGUA
Después de corregir las actividades anteriores, hemos explicado las normas de ortografía y las tareas son:

• Copiar el recuadro de la página 22 y estudiar.
• Hacer las actividades 1, 2, 3, 4 y 5 de las páginas 22 y 23
• Preparar el dictado para mañana.

El trabajo se ha comenzado en clase y tienen que terminarlo para mañana

MATEMÁTICAS
Presentar mañana el cuaderno con las actividades terminadas: 1 y 2 página 15, 1 y 2 página 24

SOCIALES
Estudiar

El video que aparece en nuestro blog, ha sido colocado por error pero no lo hemos puesto desde el aula.

SERES UNICELULARES Y PLURICELULARES | Vídeos Educativos para Niños

Actividades de Lengua:

Terminar las actividades de clase, de la 1 a la 5 de las páginas 20 y 21


Actividades de Matemáticas:

Ejercicio 7 de la página 19


Leer y estudiar lo que hemos trabajado de Naturales(páginas 14 y 15) y Sociales(páginas 10 y 11)

Buenas tardes;
Les recordamos que el próximo lunes comienza el horario de los alumnos de 9:00 a 14:00 h.y los alumnos deben venir al colegio con el uniforme reglamentario.

Tareas
Lengua: Terminar la actividad 7 y 8 de la página 19 (Los alumnos que tengan que terminar o corregir las anteriores, deben hacerlo)
Matemáticas: Terminar el ejercicio 3 de la página 18 y hacer la página 4 del cuadernillo.
*En clase hemos explicado los números de 4 cifras y trabajado las actividades de la página 18.

¡Buen fin de semana!

Lengua:
Terminar las Actividades de la página 18

Naturales:
Página 14.- Nuestro cuerpo
Copiar el resumen y dibujar el cuerpo de la niña y poner los nombres.

Matemáticas:
Los alumnos que no hubieran acabado los ejercicios de matemáticas de ayer, deben terminarlos.

Buenas tardes:
Hemos comenzado con los libros de Lengua y matemáticas y tienen :

• Un ejercicio de lengua de la página 17 (¿Para qué quería el hermano......?) y hacer la lectura.
• Del 1 al 4 de matemáticas (Páginas 16 y 17) y la hoja de números del 500.

Los alumnos que tengan alguna ficha o tarea anterior sin terminar deben terminarla y presentarla.
Todos los niños tienen que terminar las portadas de los cuatro cuadernos (Lengua, Matemáticas, Naturales y Sociales), así mismo deben ir forrando los libros y el nombre debe estar puesto encima del forro.

Buenas tardes:
Hoy he repartido los libros de Lengua y Matemáticas a los niños. Mañana o lo antes posible deben traerlos con los forros puestos.
Mañana empezaremos a trabajar con los libros, así que los tienen que traer a clase aunque no estén forrados.
TAREAS:
Terminar las portadas de los cuatro cuadernos.
Hacer las cuentas que puse en la pizarra.
*Los niños que tengan tareas sin terminar tienen que terminarlas y presentarlas.
*Si un/a niño/a no ha podido hacer la tarea un día, tiene que traer la ficha o el cuaderno al día siguiente para no entorpecer la dinámica de clase.

Buenas tardes:
Los alumnos han llevado hoy los libros de Naturales y Sociales para traerlos con las fundas de plástico mañana.
Tienen una tarea de numeración y preparar la portada de la libreta de Sociales para mañana.
Las tareas anteriores que no hayan presentado o las tengan incompletas, deben terminarlas y presentarlas.

Buenas tardes:
Las familias que deseen hacer cambio de religión/valores para sus hijos, deben hacerlo en Jefatura de Estudios durante este mes de septiembre.

Buenas tardes.
Los niños llevan hoy:
             Una lectura que hemos realizado en clase, deben buscar información sobre Enrique Nieto y                  Antonio Gaudí y copiarla detrás de la lectura.
              Una ficha de repaso de números.
Es muy importante que cuiden las fichas para presentarlas limpias y y ordenadas al día siguiente.
Disfruten de la fiesta de mañana.

Los alumnos llevan hoy a casa la convocatoria de la reunión general del jueves.
Todos los días deben hacer un ratito de lectura y repasar las tablas de multiplicar.
Hoy han empezado una fichita sobre el Día de Melilla que deberán terminar contando algo sobre el día o lo que han hecho el fin de semana. También llevan las fichas de repaso para que hagan hasta la unidad 5.
Buen fin de semana a todos y feliz fiesta

Buenas tardes:
Hoy han llevado los niños la lista de material para revisar si falta algo o comprarlo.
El diccionario, debe ser uno básico para primaria.
La próxima semana habrá una reunión general de padres, mañana les daremos la convocatoria con el día y la hora.

Los alumnos deben leer en casa y repasar las tablas de multiplicar.

LISTA DE MATERIALES 3º:

-          1 paquete de folios DIN-A4 de 80 gr.

-          Una agenda para anotar las tareas.

-          Una caja de rotuladores.

-          Compás y transportador de ángulos.

-          Estuche con: lápiz, goma, sacapuntas, regla pequeña (15 ó 20 cm), bolígrafo azul (que se pueda borrar), pegamento, tijeras y colores.

-          5 Blocs de tamaño folio  de cuadritos  pequeños con tapa dura y margen.

-          3 carpetas  tamaño folio.

-          Arts (Educación Artística): un cuadernillo de manualidades (papel charol, seda, celofán…)

Material para las especialidades:

Área de lengua extranjera:

GO! 3 STUDENT´ S PACK 3º PRIMARIA (9788466825405)

GO! 3 ACTIVITY PACK 3º PRIMARIA (9788466827317)

Área de Religión Católica:

Nuevo Kairé SM PPC  de 3º Primaria.

Área de Música:

Libreta de espiral grande de cuadritos (tamaño folio) y pegamento.

Flauta

Área de Matemáticas:

-          CUADERNOS SANTILLANA (1º,2º Y 3º TRIMESTRE) de Saber hacer contigo

Área de Lengua Castellana y Literatura:

-          CUADERNOS SANTILLANA (1º,2º Y 3º TRIMESTRE) de Saber hacer contigo

      El material deberá estar debidamente etiquetado y con el nombre y apellidos del alumno.

      Los libros los proporcionará el Centro a principios de curso y deberán forrarse con fundas de plástico que se puedan quitar. No se pueden escribir ni poner el nombre dentro del libro.

Los alumnos llevan una ficha para completar: ES TODO SOBRE MI (El dibujo no lo tienen que hacer).

Buenos días:
Mi nombre es Inmaculada Álvarez y seré tutora de 3º A durante este curso.
Mañana les pondremos la lista de material que se les dio en junio con las pequeñas modificaciones que se han introducido.

Para la asignatura de MÚSICA necesitan:
   Libreta de espiral grande de cuadritos (tamaño folio)
   Pegamento
   Flauta

Un saludo y feliz curso a todos